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守望宁静

来源: 起点文学城 时间:2021-07-13

守望宁静

这是一堂自习课,是一段难得的好时光,在课桌上伏案的稚嫩的孩子们难得有些放松,有些清闲。虽说守住阵地、重整旗鼓也属不易,可与在新知识的堡垒里冲锋陷阵、赴汤蹈火相较,重温,有一种自由的选择。在自留地里徜徉,伸伸胳膊,踢踢腿,没有无望的长跑,没有冷漠的远征,不用屏住呼吸,不用目不转睛,目标前面,有几条小径,不用人引导,由着自己的腿迈出。专心志致,累了,乏了,可小放松一些,回回头,扭扭身,再拓展一点,关注一下左邻右舍,搞一点小交流,亦无大耐。紧张后的“一驰”,是一种等待,一种声调的减弱,尽管是低沉的微弱的声音,但积聚起来,在狭小的空间里共振,胀满屋子的全是嗡嗡嗡。衣着整齐的班主任老师款步移来,慢慢的,听不到脚步声,像踩在棉花上,浮在闲适的云朵中,他的脚步声极弱,可以遵从舍去的法则,完全剔除在满屋子的共振中。他不提醒,一脸的无奈。嗡嗡嗡,嘈杂的声波作用在老师的耳膜上,“不会小声点或不出声?”老师心里这样想,但是对于那些背着沉重书包,两头不见日苦读,还要面临走独木桥风险的学生们的苦处,深深的埋在他的心底,也就是在这段时光有这一点相对自由的小放松,嗡嗡嗡,小放松,还是宽恕他们吧,可怜的孩子。

霎时,艳阳高照,风停雨霁。屋子里静极了,没有了嗡声,地上掉个针也仿佛听得见,男男女女,稚嫩的脸上绷紧了神经,没有大声出气的,身子也丝毫不扭动一下,正襟危坐,默默地低头读书,翻动书页的声音也一时没有了,没有一点挑战、冲撞这片宁静的举动。同学们毫无表情的的群像仿佛一下子变成了一组雕塑,坐落在时间的隧道里,来一次向古老时间的穿越,他们都一下子变成了几千年前的古人,脸上充满的血色已经全部隐退,变成棕土的颜色,很像秦始皇墓挖掘出的兵马俑的颜色,他们不再动作,完全生活在迟滞的时间里。

“通通通”,同学们红红的心脏在肋条底下紧张的翻动,隔的东西太多,只有自己有感觉,这样的宁静,是校长在窗外监视的原因吧。一位同学好奇地用余光瞥了一眼窗外,只见几颗梧桐树的叶子茂盛蓊郁,微抖着,在阳光下闪着粼光,光洁的水泥地上没有一点杂物,亦没见有人的影子,也许是刚刚离开,他的心紧缩着,急速的的目光扭过来,在那行拗口难懂的古文上做着扫描。班主任对这偶得宁静也十分的诧异,像是有一种生灵左右那样幽静,那样的缥缈,他想把他抓住,用绳索,用闪着光的镣铐牢牢的拴在心灵的石柱上,他是多么的享受,身处其中,醉在心里。那是多么难得的一段宁静,尽管就那么短暂的时间,尽管经过了不长时间又有了嗡嗡嗡,但是那样的宁静还在班主任老师的头脑中,宁静像过滤的筛子,驱除掉他有生以来的烦恼,为他的心灵的世界支开一扇通透的窗户,使他的人生世界更加敞亮,拓展出广阔无垠的空间。

宁静,美好的状态,好像是深夜,走在月光撒满银色的悄无声息柔软的草地上,像缓步行进在满世界没有一点杂色,皑皑白雪覆盖的旷野中,那样的纯洁,那样的祥和,那样的深邃,那样的悠远,那样的缥缈,那样的晶莹通透。

宁静,在自然界,也在社会生活中,诡秘的身影,不言的尊口,说不出是什么时间来的,又弄不清什么时间离去,自然界,从来没有触动它,人群中,是自律与他律的交集,有了它,才有思索,才懂得回归。

宁静,是延续的根,是一道减法的题,减去了浮躁、牵挂。长命百岁者的中,没有一个不宁静的,在世上,拖累太多,牵挂太多,追求宁静,才能快快乐乐的过好每一天。

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